干货!中学教师资格证思维导图锦集

教学资格证考试是国家职业资格考试的其中之一,每年举办两次考试,而每次考试也让许多师范生苦恼不已,其原因之一就是包含的知识点太多,很难掌握一些细小的知识点。

小编今天就带同学们利用mindmaster思维导图整理教师资格证考试科目:综合素质。

何为综合素质?

综合素质所包含五部分,分别为“教师职业理念”、“教育法律法规”、“教师职业道德规范”、“教师的文化素养”、“中学教师的基本能力”。本篇主要整理教师职业理念以及教师职业道德规范。

  • 教育观

教育观是社会中人们对教育所持的观点看法,我国教育方针规定:教育是面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本宗旨,培养学生德、智、体、美、劳各方面的全面发展。就如同“白板说”,人生下来是性本善的,需要用教育,用知识灌输于学生,让学生成为一个有素质,全方位发展的素质社会人。

教师资格证思维导图

  • 学生观

学生观顾名思义以学生为主,学生观的本质是“以人为本”。所谓“以人为本”,就是说要尊重人、解放人、依靠人和为了人,是一种对人的主体作用与地位的肯定。每个人的学习生涯是漫长的,而学习中接触最多的是老师,当老师懂得“以人为本”的学生观,相信这位老师教出来的学生一定是优秀而善良的。

学生观思维导图

  • 教师观

“教师观”是教师职业理念其中之一,教师是一种专门职业,是从事教育教学的工作人员。教师是伟大的园丁,是温柔的“妈妈”,是严厉的“父亲”,但教师更重要的是一位“高素质、高能力、高标准”的专业人员。学会掌握各个层次的课程知识、增强课程评价能力、形成课程开发能力是必不可少的。

教师观思维导图

  • 教师职业道德规范

俗话说“生而为人,请务必善良”,小编想说“生而为教师,请务必有职业道德”。教师的根本任务是教书育人,教师职业道德的一切内容都是围绕这一根本问题产生的,教师职业道德的主要范畴包括教师良心、教师公正、教师荣誉、教师幸福和教师人格,其中教师人格最为重要,一般采用“取法乎上”的策略。

教师职业道德

小编想说本章列出来的四部分仅仅是综合素质中的冰山一角,作为教师需要掌握的知识是没有止境的,需要终身学习,不断提高自身能力,最后祝大家顺利考出教师资格证,成功“上岸”!

(本文由MindMaster用户@黄三斤创作,仅代表作者观点,不代表亿图立场。)

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